Graficos y Mapas conceptuales: Interdisciplina Educación Ciudadana

Integrantes: Teo Lutz Fogar, Joaquin Morell, Ignacio Quirno, Mateo Sanchis

MAPAS CONCEPTUALES: Interdisciplina Música

Agustín Fernández Aparicio

1º B

Cuadros Sinópticos: Interdisciplina Inglés

Federico Fusetti 1º C

Cuadro de doble entrada: Interdisciplina Biología

Manuel Bidolegui 1ºA

Linea de tiempo: Interdisciplina Historia

                                                                       Guillermo Piuma 1º A

Cuadros Comparativos: Interdisciplina Biología

Autor: Teo Lutz Fogar 1B

Cuadros de doble entrada: Interdisciplina Inglés

Autor: Felipe Regueiro Puchulu 1ro B

Cuadros de doble entrada: Interdisciplina Inglés

                                                                                            Diego Saco 1ro C

Cuadro de doble entrada Interdisciplina Lengua

Máximo Lamas 1ro B

Contenidos conceptuales

El uso de la memoria en el aprendizaje.
Diferenciando lo esencial de lo accesorio
https://www.youtube.com/watch?v=m-WigRg4QrM

Procesos cognitivos del Aprendizaje

1- Observe el video
2- Compare la cultura latina con la japonesa
3- Descubra la relación entre la inteligencia y la disciplina
4- Interprete la frase: El tiempo es honorable
5- Mencione los peligros de la indisciplina
6- Haga una crítica del video

Bienvenido 2017